玻璃化是试管苗的一种生理失调症状。植物材料进行离体繁殖时，有些组培苗的嫩芽、叶片出现半透明状和水渍状，这种现象称为玻璃化。玻璃化苗是在芽分化启动后的生长过程中，碳水化合物、氮代谢和水分状态等发生生理性异常所引起的，它由多种因素影响和控制。
（一）产生玻璃化的主要原因
1. 激素浓度  高浓度的细胞分裂素有利于促进芽的分化，也会使玻璃化的发生比例提高。每种植物发生玻璃化的激素水平都不相同。细胞分裂素与生长素的比例失调，细胞分裂素的含量显著高于两者的适宜比例，使组培苗正常生长所需的激素水平失衡，也会导致玻璃化的发生。
2. 温度  温度主要影响苗的生长速度。温度升高时，苗的生长速度明显加快，高温达到一定限度后，会对正常的生长和代谢产生不良影响，促进玻璃化的发生；变温培养时温度变化幅度大，忽高忽低的温度变化容易在瓶内壁形成小水滴，增加瓶内湿度，提高玻璃化发生频率。
3. 湿度  包括瓶内的空气湿度和培养基的含水量。瓶内湿度与通气条件密切相关，通过气体交换瓶内湿度降低，玻璃化发生率减少。相反，如果不利于气体交换，瓶内处于不透气的高湿条件下，苗的生长快，玻璃化的发生频率也相对高。一般来说在单位容积内，培养的材料越多，苗的长势越快，玻璃化出现的频率就越高。
4. 培养基的硬度  培养基的硬度由琼脂用量决定。随着琼脂浓度的增加，玻璃化的比例明显降低，但琼脂过多时培养基太硬，影响养分的吸收，使苗的生长速度减慢。进行液体培养时，需通过摇床振荡通气，否则材料被埋在水中，很快就会玻璃化或者窒息死亡。
5. 光照时间  增加光照强度可以促进光合作用，提高碳水化合物的含量，使玻璃化的发生比例降低。光照不足再加上高温，极易引起组培苗的过度生长，加速玻璃化发生。
6. 培养基成分  一般认为提高培养基中的碳氮比，可以降低玻璃化的比例。
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